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| 谈图表在高三生物复习中的作用 | |
| 作者姓名： | 胡四英 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市育才中学,214007 |
| 摘 要： | 目前,学生能否"正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义,并能用多种表达形式准确描述生物学现象和实验结果"是高考考查学生能力的一个重要方面.高三复习过程中为避免"炒冷饭"现象的发生,经常引导学生用各种图表把生物学知识、规律表达出来,利用图表来达到提高学生理解知识,分析问题,运用知识,解决问题的能力十分有效,下面举例说明. |
| 关 键 词： | 学生 生物复习 高三 复习过程 图表 分析问题 生物学知识 表达 生物学现象 生理 |
| 文章编号： | 1003-7586(2005)01-0037-02 |
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