| 新加坡以儒家伦理开展学生德育教育的实践与启示 |
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| 引用本文： | 谢彦波. 新加坡以儒家伦理开展学生德育教育的实践与启示[J]. 海南广播电视大学学报, 2009, 10(3): 38-44,47 |
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| 作者姓名： | 谢彦波 |
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| 作者单位： | 琼台师范高等专科学校,政治与公共管理系,海南,海口,571100 |
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| 摘 要： | 文章通过对新加坡不同时期以儒家伦理开展学生德育的实践进行考察，提出了优秀中华传统文化应在当前我国学生德育中充分发挥作用的积极主张，并根据新加坡以儒家伦理开展学生德育教育的特征与效果，提出了提升我国学校中华传统文化道德教育价值的思路：1．端正对中华传统文化的态度；2．在规划我国学校德育文化体系时积极吸收中华传统文化精华；3．在德育中加强科学精神教育；4．对优秀中华传统文化合理利用时注意体现学生的生活需要；5．把中华传统美德的教育落实到社区活动中。
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| 关 键 词： | 新加坡 儒家伦理 德育 实践 启示 |
Practice and Enlightenment of Moral Actuality and Education with Confucian's Philosophy in Singapore |
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| Xie Yan-bo. Practice and Enlightenment of Moral Actuality and Education with Confucian's Philosophy in Singapore[J]. Journal of Hainan Radio & TV University, 2009, 10(3): 38-44,47 |
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| Authors: | Xie Yan-bo |
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