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| 最是“情感”能动人——新课程阅读对话教学的一点探寻 | |
| 作者姓名： | 周良 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县柯桥中学,浙江,绍兴县,312000 |
| 摘 要： | 语文阅读课应该充满着诗情、饱含着热情、飞扬着激情,在指导学生阅读课文的时候,应注意把握语言中所蕴含的情感因素,"披文以入情",使语文阅读教学在多重对话中成为一个情感的体悟过程。 |
| 关 键 词： | 语文阅读 触摸情感 调动情感 内化情感 |
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