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古代文学课程改革与学生素质能力培养
引用本文:何玉兰.古代文学课程改革与学生素质能力培养[J].乐山师范学院学报,2006,21(11):98-101.
作者姓名:何玉兰
作者单位:乐山师范学院,中文系,四川,乐山,614004
基金项目:乐山师范学院校级教改课题“探究式学习方式与古代文学课程改革”成果之一
摘    要:高师古代文学课程面对新世纪世界文化的大融合与大竞争,将经受严峻的考验,着力提高学生的素质与能力,培养创新型人才是该学科发展的重中之重。文章认为必须把握该课程所蕴含的人文、审美、理性等方面的素质内涵,进行课程内容、教学方法的改革,突出其人文性、审美性、师范性、研究性等特征;切实转变观念,以现代意识为指导,以创新精神为灵魂,以学生为主体,才可能实现其教学目标,培养出更多的创新型人才。

关 键 词:古代文学  课程改革  能力培养
文章编号:1009-8666(2006)11-0098-04
收稿时间:2005-10-10
修稿时间:2005年10月10
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