高中历史“教学案一体化”教学模式初探 |
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作者姓名: | 王春雷 |
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作者单位: | 秦安县第一中学,甘肃秦安741600 |
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摘 要: | 随着新课程改革在高中阶段的全面推行,我在高中历史教学中进行了“教学案一体化”教学模式的探索。所谓“教学案一体化”教学模式,是指依据现代教育理念,在教师的指导和调控下,以教师的教案和学生的学案合二为一的“教学案”为辅助材料,通过学生独立预习、分组合作、自主探究和师生互动等形式,解决特定的历史问题的一种教学模式。
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关 键 词: | 高中历史教学 教学案一体化 预习 交流 自主学习 |
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