教案——我有话要说 |
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引用本文: | 李爱珍.教案——我有话要说[J].教育革新,2006(3):72-72. |
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作者姓名: | 李爱珍 |
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作者单位: | 白银区第二小学,甘肃白银730900 |
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摘 要: | 书写教案是教学过程中一个必不可少的环节,对教师的专业发展和教学水平的提高是很有益处的,如书写教案对年轻教师可以促其尽快成长,提升教学水平;对于责任心不太强的教师可以促其避免开无轨电车,不管教学原则;对于那些工作认真且教学功底深厚的教师,以恰当的教案形式把备课成果记录下来,如详案、简案、教学片断、教学案例,卡式片、批注式、光盘——留待今后作更进一步的思考、完善;对于中老年教师,教案不仅有备忘的作用,也是一种重要的资料积累,是一个教师教学生涯中的一笔财富。总之,编写教案的过程是教师钻研、构思教学的过程,它凝聚着教师对教学的理解和感悟,体现着教师的创造力。
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关 键 词: | 编写教案 年轻教师 教学过程 专业发展 教学原则 教学片断 教学案例 |
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