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| 高校音乐教育分析与对策 | |
| 引用本文： | 张婷婷.高校音乐教育分析与对策[J].儿童音乐,2011(6). |
| 作者姓名： | 张婷婷 |
| 作者单位： | 湖南师范大学艺术学院; |
| 摘 要： | 一、音乐教育对于素质教育的重要意义音乐教育是对人的审美情操的培养,以丰富被教育者的思想和智慧为目的,将美好的联想与人的心理联系起来,以塑造人的品格,保证精神境界的极大提升。音乐教育的功能还体现在对人的交流技巧等的培养。随着社会竞争的日益激烈,大学生的心理品质越来越重要,因此培养一颗进取心能够有效地提高大学生的竞争能力。在现实生活中,大学生可能由于情绪波动等原因而导致自己形成一种压抑的恶性循环,因此音乐教育的疏通功能显得愈发重要。目前社会的发展形势开始重视学生个人能力的发挥,这种个人能力很 |
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