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| 高职──明日的“金领” | |
| 引用本文： | 李志仁.高职──明日的“金领”[J].少年儿童研究,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 李志仁 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所高等教育研究室 |
| 摘 要： | １９９９年，高校招生推出了一项重大改革措施──积极发展高等职业技术教育（简称高职）。高职属于高等专科层次的学历教育，学制２年至３年。与普通专科教育不同，它除了向学生传授基本知识，还注重培养学生的动手能力，较一般的专科毕业生优势更大。对此，国家在招生计划中单独安排了１０万个名额，分配到１４个省市中。其中，北京有高职名额７０００个，４０００个给普通高中学生，３０００个给职高及中专学生。据了解，北京招生的高职专业，都是本市经济建设和社会发展所必需的，大体可分为电子信息、旅游服务、外经外贸、医学护理、建… |
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