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高考任务驱动型作文的提升策略
作者单位:
;1.江苏省南通中学
摘 要:
任务驱动型作文通过明确的任务指令,使学生在真实的情境中辨析关键概念,在多维的比较中说理论证,最终提出解决问题的方案。教师可以通过提升立意高度,严谨谋篇布局,合理联想分析等方面的作文训练,帮助学生写出高质量的任务驱动型作文。
关 键 词:
高考
任务驱动
作文
提升策略
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