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初中语文教学读写结合有效策略探微
作者单位:
;1.山东省菏泽市曹县朱洪庙乡中学
摘 要:
阅读是吸收的过程,写作是倾吐的过程;阅读是厚积的过程,写作是薄发的过程。阅读与写作虽然彼此独立,但又密切相关。基于阅读与写作之间的紧密联系,在语文教学过程中,教师必须要将阅读与写作巧妙地结合起来。唯有将阅读与写作结合起来,才能让学生在阅读中提升写作能力,在写作中感悟阅读技巧。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述初中语文读写结合的一些有效策略。
关 键 词:
初中语文
读写结合
有效策略
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