高中英语阅读的“三步曲”教学模式探讨

在高中英语的教学过程中,阅读是课堂教学的重要模块,借助于对课文文章的讲解,学生的语言理解能力得以提升,不仅服务于考试过程中对陌生文章的理解,也是让他们能够活用英语,以达到理解外文著作、文献和期刊的目的。然而,在实际的教学过程中,高中英语课堂教学存在若干问题,对英语的教学质量产生了严重的制约。鉴于此,围绕高中英语阅读教学中的"三部曲"教学模式,提出探讨,并分析高效的教学对策供为参考。