浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设

因为学习数学的基础就是小学数学,所以小学数学的地位较高。情境教学的地位也就不言自明,此种教学方式就是某种具备情感色彩的活动形成的一种特殊心理氛围。应用情境教学是重要快速的教学方法。情境教学法通过对数学上的问题进行模拟转化为生活当中常见的情境,让学生和主人公之间产生共鸣,利用教师的帮助将学生学习的质量有效提高。因此,文中将对小学数学课堂教学当中有效情境的创设策略进行具体研究。