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浅谈北师大版小学数学三年级上册“可能性”的教案设计:摸球游戏
作者单位:
;1.福建省泉州市泉州开发区实验学校
摘 要:
北师大版小学数学三年级上册教材中的"可能性"内容与学生在初、高中阶段所要接触的概率知识之间存在着一定的联系。在课堂教学中,教师需要指导学生依据自己的亲身经历,对生活现象进行判断,进而对他们的逻辑推理能力进行强化。本文主要从"可能性"教学中存在的问题入手,对以"摸球游戏"为核心的"可能性"教案设计问题进行了探究。
关 键 词:
可能性
摸球游戏
数学课堂教学
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