小学语文教学实践中的情境巧妙创设方式分析

小学语文教学是素质教育的基础,也是培养学生学习习惯与语言能力的重要学科。在开展小学语文教学中,由于缺乏趣味性,学生参与课堂的积极性普遍不高,对于这种情况需要教师寻求有效的解决之道。通过情境教学模式,可以提升小学语文教学趣味性,提高学生的综合素质,为学生将来的深入学习做好准备。