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中职数学生活化教学策略探讨
作者单位:
;1.贵州盘江投资控股(集团)有限公司高级技工学校
摘 要:
中职学校是为国家培养专业型人才的职业院校,近年来,伴随中等职业学校招生规模的日渐扩大,大部分学生起点较低,基础知识较为薄弱,尤其是对于数学学科的学习,更是困难重重。数学学科源于生活,融于生活,因此,对于数学学科的学习要联系生活,对于数学学科的教学也要联系生活。基于此,本文将从中职数学生活化教学应用意义角度,对中职数学生活化教学策略进行相关探讨,以期推动中职数学教学效率的有效提高。
关 键 词:
中职
数学教学
生活化
策略
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