小学数学的趣味性教学策略探究

社会在飞速发展,教育界也有着许多重大的变革,教学方法的改变就是其中之一。我国摒弃了弊大于利的应试教育,现如今的教学方式更加的多变,在教学目的、教学方法、教学内容等方面进行优化。教师可以通过趣味性的教学方法为学生创造一个相对于轻松的教学环境,达到保持学生长期学习热情的目的。趣味性的教学方法可以给学生一个相对自由的学习平台,可以让学生进行快乐学习,能树立学生在学习上的自信,同时也更符合素质教育的基本要求。教师应该及时更新教育理念,紧跟我国教育的大趋势,努力为国家培养出各个方面全面发展的高素质人才。