小学语文课堂中的游戏教学法运用

在当前小学低年级教育的大形势和背景下,注重游戏教学法运用的"在玩中学"的教学模式日渐盛行,但针对这一模式的深入教学实践仍显不足,大多数教师仅停留在为教学设计穿插游戏环节的层面上;而小学低年级语文课堂教学更是很难实现"以玩代教"。受英语课游戏教学的启发,本文对语文课堂中的游戏教学展开了三个层面的思考。