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幼儿园语言故事创编活动的问题及对策研究
作者单位:
;1.哈尔滨师范大学
摘 要:
幼儿园故事创编活动对幼儿的语言表达能力、想象力都有着重要的意义。当前,幼儿园故事创编活动存在教师引导过度、合作创编实施较少等问题,影响了幼儿创编故事的能力。教师应依据幼儿兴趣选择故事创编主题、遵循幼儿发展水平进行引导、鼓励幼儿充满个性的创编故事、注重对幼儿故事创编过程的适度指导。
关 键 词:
幼儿
故事创编
幼儿园故事创编活动
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