绘本留白 此处无物胜有物——低年段绘本个性读写的实践探索

留白是绘本常见的表现手段,通过图画和文字留白,延伸了绘本的审美想象,拓宽了儿童与绘本对话的空间。"绘本个性读写"就是以"个性"为核心、以"绘本"为载体,把自己独特的阅读体会、情节感悟、联想、想象等表达出来,从而开发低年级学生的阅读策略、思考能力和想象能力。