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学为中心 开展个性化阅读教学
作者单位:
;1.桂林市育才小学
摘 要:
在小学语文阅读教学中,教师要构筑一个以学为中心,相互分享互动的课堂,促使学生真正实现个性化阅读。教师可以通过划分模块主题阅读的方式提高学生的思维能力,通过研读经典的方式提高学生的审美能力,运用读写结合的方式帮助学生构筑完整的语文知识体系。这些方法都以学为中心,能提高学生自主阅读的能力。
关 键 词:
学为中心
个性化阅读
小学语文
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