量纲在图像法解题中的妙用——关于一道高考电学实验题的深入思考

电学实验作为高考的必考内容,重视程度不言而喻,但同时不得不面对的问题是其在高考卷中的定位是中等难度以上,这对学生来说是一个极大的挑战。作为教师,如何把难而繁杂的问题简单化,如何解题才能行之有效,提高学生的得分率,变为教学科研的重中之重。本文就2014年全国卷Ⅰ第23题电学实验展开思考。