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基于“逸夫精神”的流动人口子女学校“逸品”三色实践课程实施策略
作者单位:
;1.浙江省宁波市镇海区庄市(逸夫)学校
摘 要:
课程是学校一切教育教学活动的总和,是学校文化的核心载体,也是实现学生自我发展的重要途径。综合实践是落实课程有效实施的一个载体。我校根据《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》,结合本校的办学定位、办学理念和育人目标,特制定出本课程方案,并进行开发与实施。
关 键 词:
课程
文化
基础
综合实践
实施策略
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