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在摸爬滚打中前行——葫芦丝进课堂入门教学初探
作者单位:;1.浙江省象山县丹城第四小学
摘    要:为了保证在小学阶段"一生一艺,让每一颗星闪耀",我校结合实际,开展了"葫芦丝进课堂"教学。本文阐述了葫芦丝进课堂的三点教学策略:确定目标,达成教学成效;放慢脚步,落实技能训练;因材施教,遵循个性教学,以提升学生的审美情趣和能力,陶冶他们的情操。

关 键 词:乐器进课堂  素质教育  审美
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