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翻转课堂在初中科学教学模式中的应用探究
作者单位:
;1.浙江省绍兴市新昌县拔茅中学
摘 要:
从新课程标准的角度来审视初中科学教学模式,确定传统教学模式越来越不适用,应当创新教学模式,优化调整初中科学教学,提高科学教学的有效性。基于此,应当将目光落在翻转课堂上,翻转课堂应用于初中科学教学模式中,不仅能够激发学生学习兴趣,积极主动地学习科学知识,还能培养学生主动学习能力、思考能力、分析能力等,促进学生良好发展。那么,如何将翻转课堂应用于初中科学教学模式中呢?本文将通过概述翻转课堂来进一步探讨以上问题,并提出可行性意见,希望对于提高初中科学教学水平有所帮助。
关 键 词:
初中时期
科学教学
教学模式
翻转课堂
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