“学为中心”在《历史与社会》作业训练中的尝试

初中《历史与社会》课程改革要求学校教学要以学为中心,以往的教学、教科研活动,往往只是强调在课堂教学中体现学为中心,而忽略发挥学生在作业训练中的主体作用。因此改变传统的作业训练观、紧跟改革的步伐、适应新课程实施的要求,对提高学生学习兴趣,培养学生创新能力,减轻学生课业负担,提高教育教学水平具有十分重要的意义。