基于多媒体技术应用的中小学音乐课堂教学探讨

新课程改革的背景下,多媒体技术以它有趣的形式、丰富的审美、便捷的操控,为中小学的音乐课堂教学提供了技术保障。体验是音乐审美的核心,教师要合理使用多媒体,避免产生依赖性,还要根据学生特点以及教学内容,采取新颖的教学方法。