首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
核心素养下的高中物理实验教学开展思路
作者单位:
;1.辽宁省鞍山市第一中学
摘 要:
随着教育改革的不断深入,物理作为高中阶段的重要学科,其核心素养越来越受到关注。在教学过程中,学生要针对物理知识提出问题,大胆进行假设,制订实验方案,并根据掌握知识完成实验。在实验过程中,不断对实验结果进行反思总结,培养学生创新创造能力的同时,还可以体现高中物理的核心素养。因此,本文针对核心素养下物理实验教学的意义和存在问题进行分析,提出实验教学开展思路,满足社会发展对人才的多面需求。
关 键 词:
核心素养
高中物理
实验教学
开展思路
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号