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信息化条件下小学生有效学习古诗词的策略
作者单位:
;1.甘肃省静宁县德顺小学
摘 要:
学习积累古诗词,传承中华优秀文化,是小学语文教学的重要内容之一。合理运用信息化手段引领小学生学习古诗词,要在特定的课堂教学模式中精读,在课外泛读中积累,在实践感悟中运用。
关 键 词:
精读
泛读
实践
信息化条件
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