关于微课构建高中物理教学新模式的研究

信息技术的发展改变了人们对事物的认知,同时也为生活和生产提供了便利。随着新课改的实施,以往的传统教学已经不能满足时代发展的需求,微课的出现为高中物理教学提供了新的模式和方法,基于信息技术的优势,微课有效的弥补了传统教学的不足,丰富了教学内容,提高了学生的学习体验,从而有效的促进了学生的学习主动性,提升教学效率明显。本文就运用微课构建物理教学新模式进行探究,供大家参考。