新课改背景下高中物理有效教学模式研究

课程教学不仅要符合学生的认知水平,还要满足学生的学习需求。本文基于高中物理课堂教学现状,将探讨"新课标改革的背景下,教师在高中物理教学课堂上应该采用怎样的教学模式进行有效的课堂教学"这一问题。