新课改理念下初中科学课程师生互动关系剖析

新课程改革要求中学教学要增加学生自主学习探究的机会,然后逐步引导学生建立正确的学习观,增强学生学习科学课程的兴趣,促使学生科学学习能力逐步增强。由此可见在中学科学课程教学中教师与学生之间保持良好的关系非常重要,因此本文根据新课改对于初中科学课堂教学中师生互动关系的要求进行分析,从教学观念、教学方式两个方面提出了在新课改理念下改善初中科学课程师生互动关系的一些措施。