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巧用问题 提升语文课堂思维
作者单位:;1.江苏省响水县运河中心小学
摘    要:在语文教学中通过巧妙地运用问题,能够进一步提高教学过程中的效率,提升当前语文课堂的思维,本文主要探讨了怎样在小学语文教学中巧用问题,利用提问来构建语文课堂,提升学生的语文思维。

关 键 词:问题  语文课堂  教学环境
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