掘开兴趣源 培养乐之者——高中化学学习兴趣培养之浅见

化学是一个奇妙的世界,化学课程本是一门妙趣横生的学科。然而,由于受到教育功利化思想的严重影响,致使化学课程的教学枯燥乏味、毫无乐趣可言。哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。缺乏兴趣的学习注定会是徒劳的。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"生活化的教学策略、信息化的技术手段以及多元化的评价方式"三个方面浅显论述一些培养高中生化学学习兴趣的有效策略。