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“三段五环节”教学模式在农村中学化学教学中的研究及应用
作者单位:
;1.靖远县糜滩中学
摘 要:
当前在农村中学教育过程中,化学教学活动过于注重教师的主导地位,不利于学生主体性的发挥。本文从三段五环节这一教学模式入手,着重探讨了其在化学教学中的运用,以期更好地推动教学活动的高效进行。
关 键 词:
三段五环节
农村教育
化学教学
有效应用
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