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小学信息技术课堂中创客思维的培养
作者单位:
;1.泉州市丰泽区见龙亭实验小学
摘 要:
本文分析了创客思维在信息技术中的理念,提出从创设教学情境、创新教学模式、探讨创意成果三个方面出发在信息技术课堂中创客思维。让学生在情境教学、分组学习中感受到信息技术的学习乐趣,不断涌出更多创意思维,提升自己的学习能力,具有将创意转变为现实的能力,以实现创客思维的良好培养。
关 键 词:
小学信息技术
创客思维
教学
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