小学体育愉快学习实施策略研究

在小学体育教学中,教师应当针对小学生学习体育的兴趣特点,在引导学生参与体育学习中,针对学生实际,通过创设情境、实施自主学习方式、促进自我锻炼等学习过程中实施有效的愉快学习策略,从而促使情绪高涨地参与体育学习,提高学生体质。