首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈初中语文教学中重难点的突破
作者单位:
;1.福泉市实验学校
摘 要:
初中语文是基础教育至关重要的组成部分,也是教师教学关注的重点。随着初中教育事业的不断发展,初中语文教学中存在的问题也逐渐凸显出来。由于长期受应试教育思想的影响,教师习惯课前写教案、课上念教案的教学模式,课堂教学成为满堂灌的过程,学生在教学中的主体性没有得到体现,课堂教学沉闷乏味,效率低下。在这种情况下,如何突破语文教学重难点,成为语文教师非常关注的问题。
关 键 词:
初中教育
语文教学
重难点教学
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号