文章不厌百回改——谈初中语文“二次作文”教学策略

目前都在实行新课改,在这一背景下,语文这门学科将会伴随着新课改的加强在教学中的地位也随之加重,由此对同学们的一些要求也愈加提高,要求学生们将一种比较单一的知识转化为多维的运用,由此来提高其综合水平。作文这一板块在语文这门学科中占有着不容忽视的作用。本文将结合自身初中语文的教学经验,从"二次作文"这一概念来试着分析应如何利用这一教学策略。