初高中衔接期思想政治课学生评价研究

初高中衔接期政治教学是初中思想品德教学与高中思想政治教学两个阶段在教学方面的对接。本课题研究重点比较分析了全国高考改革背景下初高中学生在学习政治过程中的评价,提出了学习高中思想政治的学生评价方案,理论联系实际,在无缝衔接初高中政治教学上提出经验,并服务于教学实践。