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小学数学教学中有效问题情境的创设
作者单位:
;1.水陈小学
摘 要:
在小学数学教学中举行有效的情境创设能够培养学生在数学方面的趣味性、积极性、实践性和创造性。有效问题情境的创设是一种让学生自发参与活动、多人参与的一个过程。能更有效地激发学生对数学问题的兴趣、爱好,同时也能有效地唤醒学生对数学知识的全面理解。
关 键 词:
小学数学教学
有效问题创设原则
富有挑战性的问题情境
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