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杂志ISSN号
提高学生习作能力初探
作者单位:
;1.漳浦县东庵小学
摘 要:
作文是小学语文教学的重要组成部分,在教学中发现,大部分师生都害怕习作,作文教学成为小学语文教学的难题,本文结合笔者教学经验,谈谈如何调动学生写作的积极性,使学生的习作观点由"老师要我写"转变为"老师我要写",善于积累生活素材,做生活的有心人,从根本上提高学生的习作能力。
关 键 词:
习作
兴趣
生活
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