探究新课标下高中数学“有效教学”的策略

在高中生的学习当中,教学课程繁多,内容复杂,学生面临的压力很大。而如何能够在有效的时间内让学生既能探究到教学内容的重点,还不会因此感到疲惫,甚至会产生浓厚的兴趣。"有效教学"就成为高中老师探究的重点,提高教学质量,完成教学效率。