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彰显学生个性 让课堂“飞扬”
作者单位:
;1.福建省莆田市荔城区第三实验小学
摘 要:
孩子在课堂中扮演着重要角色,要给孩子创造一个好的宽松优越的学习环境,学会尊重孩子之间的个性差异,因材施教,培养孩子主动乐学爱学的学习意识,让孩子在充满生机活力、没有任何压力的情况下,在现代课堂中学有所成,学有所得。激发起课堂的活力,彻底改变过去的满堂灌的陈旧教育教学模式,学习的求知欲望十足,从而在课堂中彰显自己的个性,让课堂"飞扬"起来。
关 键 词:
个性差异
尊重
彰显
课堂“飞扬”
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