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足球显性与隐性在小学低年级校本足球教学过程中的运用
作者单位:
;1.福建师范大学第二附属小学
摘 要:
小学足球校本课程是相对国家课程、地方课程提出的一个概念,本文是从足球的显性和隐性的角度来论述小学低年级校本足球在教学过程中的运用,以期对小学低年级足球校本课程的开发与实施等取得较好的效果。
关 键 词:
显性
隐性
小学低年级
校本足球
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