思想政治课问题设置难度研究

"为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进。"思想政治课课堂教学中进行提问,如何设问,这是课堂教学中必备的教学技能,有效的课堂设问启迪智慧,优化课堂气氛,提高教学效果,展现教学的魅力,提高学科吸引力,提高教学认可度,是每一个教师必须思考和认真研究的问题,本文主要介绍我们课题研究中关于思想政治课问题设问难度的问题。