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浅析兴趣与思品教学
作者姓名:曹新艳
作者单位:山东潍坊外国语学校;
摘    要:新课改实践下的新课堂要求全面提高学生的综合素质,培养学生自主合作创新探究意识。教师是课程成功实施的决定性力量,教师只有精心巧妙设计课堂,激发学生的学习兴趣,才可能成就一个完美的课堂。下面我就如何让学生喜欢思品课,提高思品课堂教学效果,谈谈自己的一些体会。

关 键 词:学习兴趣  思品教学  教师  巧妙设计  成功实施  决定性力量  全面提高  合作创新  综合素质  学生学习  
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