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| 美国专业博士及其培养研究 | |
| 引用本文： | 邹海燕. 美国专业博士及其培养研究[J]. 中国高教研究, 2005, 0(2): 41-44 |
| 作者姓名： | 邹海燕 |
| 作者单位： | 安徽技术师范学院社科部,安徽凤阳,233100 |
| 摘 要： | 20世纪初,美国在其产业部门的推动下,一些应用科学领域除了授予哲学博士学位外,也开始授予专业博士学位,并逐渐形成了两种学位并行的格局。专业博士学位是一种应用型高级学位,这种学位的设立适应了美国社会尤其是企业界对高级应用人才的需要,也成为一些国家进行博士学位改革时力求借鉴的范例。笔者介绍了美国专业博士研究生培养的发展历程、现状及培养模式,剖析了其影响因素,总结了美国专业博士研究生培养的特点及经验。 |
| 关 键 词： | 美国 专业博士 培养 研究 |
A study of the United States'''' professional Ph.D.& its cultivation |
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