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| 关注人才成长不再让学生提“问”色变 | |
| 引用本文： | 印飞.关注人才成长不再让学生提“问”色变[J].成才之路,2013(25):38-38. |
| 作者姓名： | 印飞 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市石庄高级中学 |
| 摘 要： | 如何提高课堂效率,让学生主动去领悟教学内容,去积极地思考问题?我觉得提问既是课堂最好的"润滑剂",又是激起学生求知欲望的"兴奋剂"。但是,在我们的教学中,往往会因为老师的提问不适当、言语过于激烈、问题过于深奥、问题缺乏层次感等等一系列问题,导致学生无法回答、错误回答、不敢回答、丧失信心等种种现象。那么,如何关注人才成长,让学生在短短的40 |
| 关 键 词： | 学生提问 人才成长 课堂效率 知识点 教学内容 老师 思考问题 色变 教学方式 润滑剂 |
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