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| 转化数学“潜能生”培养有用之才 | |
| 作者姓名： | 方贵斌 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市朱桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 每个班级都会有成绩相对落后的学生,他们被称为"潜能生"。"潜能生"的转化一直是教师们最费心思的工作,笔者在小学数学教学过程中,经过长期观察和思考,总结了几点关于如何转化"潜能生"的策略与方法,以培养他们成为有用之才。一、更新教育观念,关心爱护"潜能生",激发"潜能生"想学作为一门基础学科,同时又是工具学科,数学对于学生的学习非常重要。数学学习得好与坏,对于其他学科的学习有着重要 |
| 关 键 词： | 潜能生 学生 更新教育观念 教师 策略与方法 学习成绩 培养 数学教学过程 数学学习 工具学科 |
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