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| 重视数学课堂评价让每个学生皆成才 | |
| 引用本文： | 华板琴.重视数学课堂评价让每个学生皆成才[J].成才之路,2013(27):40-41. |
| 作者姓名： | 华板琴 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区邵伯镇昭关小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生围绕着教材进行思维的语言对话。而教师的对话语言不仅体现在对新知识的传授中,还体现在对学生在课堂学习中的评价语言,不同的评价语言对课堂教学的走向、对学生学习效益的提升有着不同的结果。因此,在数学教学中,教师要重视数学课堂评价,让每个学生皆成才。一、不置可否,毫无作为,评价语言含糊其词 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 评价语言 全体学生 课堂评价 教师 成才 数学教学 新知识 含糊其词 对话语言 |
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